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怎样写好写景记叙文

怎样写好写景记叙文

写景,就是把自己看到的、想到的、听到的和接触到的自然景物用具体生动的语言文字描绘出来,以此来介绍风光与景致,抒发感情。

写景记叙文是以写自然景物为主的记叙文。是小学生需要掌握的重要作文类型之一。

要求:全面细致的观察,抓住景物最能吸引人的特征。一个景就如一个人,必有其闪光点。

观察方法:调动眼、耳、口、鼻、舌、手、心,对所观察的景物进行全面感知,发现亮点,这样才能绘声绘色,形象生动地描绘出景物的特色来。

观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官,从不同角度有动有静地描写,让人产生身临其境的感觉。

例如,苏轼的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了从不同角度看庐山的样子。又如,老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”。他笔下的林海是那样的变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容”。特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。

一是人在景里。走进景里看景。就可以采用方位的办法、时间变化的办法或者按照行程线路来写。目光触及之处可以动静结合、人景结合。

二是人在景外。站在远处看景写景。可以采用由远到近、由近到远、由局部到整体的办法来写,当然也可以采用时间的发展顺序来写。

要求:展开合理想象,发挥合情、合规的联想。在对景物进行仔细观察的基础上,展开想象的翅膀,把景物的状态、颜色等描写下来。

“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌,那悠扬的声音随着它脖子的一伸一缩忽高忽低,就像站在舞台上唱歌的明星。”

点读:用拟人的手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱,尤其是对于小黄鹂唱歌时的动作描写惟妙惟肖,说明小作者观察很仔细。

再如:“再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。”

点读:作者采用有整体到局部的方式一下子让读者站在了青山前,一览春雨后的青山美景。接着,采用比喻和拟人的修辞进行局部的描写。这样的描写使得青山有了灵气和神色。

在写景作文中,景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的,但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景,又要善于看出景物中的动态,做到描写时静中有动,动中有静。

写景物的作文,不是为了写景而写景,它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在融合,景中有情、情中有景,才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上,可多加运用比喻、拟人的修辞手法,使景物带有人的特点,让写实与想象完美结合在一起,让山水有神韵。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心,准确地抒发作者的情怀,读者也能从文章美的文字中真切体会到景美物美,以及作者对景物的喜爱。

总的来说,写好景物就要抓住景物的特点,根据所写景物的特点,有所侧重地选择景物描写方法,写时要展开丰富的联想,并融入自己的真情实感。

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